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Baby Play group

成員:各位漂亮媽媽帥氣爸爸所帶領的可愛寶寶們

年齡限制:6個月以上至24個月

創立目的:增進親子與其他人的人際關係,加強孩子律動及感官認知統合,父母育兒經驗分享(因大多數的寶貝還在爬

行階段,很多戶外活動,對他們來說並不適合,所以創立此playgroup)

費用:無(除某些上課用具或活動用品需自行準備外,盡量以不收費為原則)

活動時間:每星期五下午三點半

活動地點:輪流至每組寶寶家中或其他安全戶外活動

課程設計:大頭菜媽媽靜雯

有其它好的意見歡迎提出喔,如要參加的朋友們,請到我的部落格http://vipmoney.pixnet.net/blog或是留言版,留下家長姓名、寶寶姓名、連絡電話、連絡住址及信箱。

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文中這位媽媽,我認識有一段時間了,他對我和大頭菜也不錯,也很夠義氣,所以當他對我說出,他要開店急需現金時,我二話不說就答應了,因為知道他有困難,我也沒催促他盡快還款 。

但直到最近,我發現了一些事情:他向其它媽媽們借錢,理由不外乎是要離婚驗dna、請律師、開店投資等,(就我所知)近十萬的現金,卻再也找不到他了!

1.他的手機無法連絡(說是老公停話了)

2.msn和bbh上無法連絡(他說現在住的地方網路不好),但其實我們有發現他偷偷上msn

3.他說他現在受到社會局保護,無法出門(去求證過,社工說受保護的人不會受到行動限制)

所以,如果你有看到下面這封信的內容,請立即刪除,因為此位媽媽,早就向身邊的親朋好友用各個理由借錢,到現在不見蹤影,都還沒有還款,現在竟然還利用郵件,廣發給大眾,請人捐助善款到他的戶頭。

若你收到此信件,也已經匯款,請盡快去165反詐騙報案。

p.s.如果公布他的部落格及照片不犯法的話,近期內,我會將他的資料公布出來,讓大家一起幫忙找出詐騙的人。

信件資料來源http://bbs.sheeee.com/viewthread.php?tid=57323&extra=page%3D

寄件者:

收件者:
j_angle_baby@yahoo.com.tw
不好意思,打擾了,也許您我曾是朋友,同事~也許您我擦肩而過,也許您我從不認識,但~~我發出這封信是因為我真的不知該怎麼辦才好~(字很長唷,請多見諒)
我猶豫了好久,走進網咖拿出了二十元買了一個小時的時候,因為我身上所剩的錢不多了,挨的過今天,那明天呢?後天呢?信件資料來源http://bbs.sheeee.com/viewthread.php?tid=57323&extra=page%3D

後記TO yuxx媽媽:

我要跟你說的是:你打電話借錢的那一刻,我從沒懷疑過你,除了一口答應,還在念你有苦衷,我也盡量不逼迫你寫本票或還錢。即使大家都說你用了很多藉口借錢,我還傻傻相信那些理由是真的,你避不見面,我甚至擔心你的安危,撇下大頭菜去社會局詢問你的狀況。

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大人們有時會有職業倦怠症,孩子也是。

有次到一對姊妹花的家裡上課,妹妹剛好身體有點不舒服,想藉口不要上課(媽媽說,他只是稍微咳嗽而已,沒有發燒或其他併發症,所以堅持讓妹妹上課,不願意他以生病做為理由)。

如果讓妹妹藉故休息,只讓姊姊上課,妹妹一定會跟不上進度,只好讓妹妹待在上課地點,但也強調如果身體無法負荷,可以隨時離開。

當天我有帶波蜜果菜汁,我稱它為精力湯,喝了它就跟卜派一樣,身體會很強壯,姐姐非常喜歡喝,於是我倒了一大杯給她,詢問妹妹的意見,只見她搖搖頭,但後來她看到姐姐喝的很開心,也想要一點精力湯,哈哈,正中下懷,整節課利用帶動跳及遊戲的方式,讓妹妹忘記生病的痛苦,雖然途中叫她背單字時,她仍會藉口頭痛不想背,不過有著『精力湯』的加持,仍是成功完成一堂課,事後問她:「那天上完課,感冒有比較好嗎?」她笑笑的說,老師,我還是有點頭痛,不過好多了,只是那天喝太多精力湯,晚上一直尿尿。呵呵,難忘的一課!


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最近看了一本書:思考力決定孩子的競爭力,封面上寫的幾個大大的文字,你是扼殺孩子思考力的幫兇嗎?家長的思考態度決定孩子的思考深度。

身為一個老師,最希望聽到的答案是多方面的,而不是單一制式化或我不知道這幾個字。

昨天幫孩子上課,講到了頭痛、感冒、發燒等生病症狀的單字,就和孩子們演了醫生和病人的簡短對話,沒想到孩子們,除了一般的對話,還衍生出開刀等話題,生孩子的狀況也被拿來好好研究(大肚子的我成了現成的病人啦~~~~),甚至學校英文課本上的故事--蟲掉進大象耳朵裡的劇情,也被搬出來大演特演一番。
因為沒有醫療器具,孩子們找了尺當溫度計、衛生紙當繃帶.....等,一個半小時的課,孩子欲罷不能。
從這之中,我看到孩子們對生活的觀察力、思考力、無比的聯想力..........。

那各位家長呢?


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發覺孩子開始把做練習題當作是無聊課程後,我開始定下一些新的規則。

每次上完課,一定要寫練習題,除了複習當天上課的進度,也讓我能馬上了解孩子們還有哪裡不懂的地方。

練習題大約十到二十題不等,不過要全做對才能下課,做不對的話,還要繼續寫另外的五到十題,一直循環,直到做對為止。

寫的時候可以用一些方法增加答題正確率,每位小朋友有兩個求救機會。

第一個是刪去法,代表保證刪除兩個錯誤的答案,只剩下兩個答案供孩子選擇。

第二個是ask your friend,讓同學朋友告訴她們答案,當然她們可以選擇接受同學的建議,也可以不要。

 

對理解力快但不細心的小朋友,他會寫完之後,一題一題檢查。

對理解力差但用功的孩子,他對題目有疑問,他會馬上提出求救。

孩子們最討厭就是寫功課,越少越好,當他只要錯一題就得做其他新題目,對她們來說是最殘酷的懲罰。

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